Docentes misioneros: entre vivir en la indigencia, organizar la bronca y saltar el cerco mediático.
Hay que decirlo de manera directa y sin eufemismos: el gobierno de la provincia de Misiones condena a sus docentes a la más miserable de las existencias. Ya hace unos meses hablaba de por qué dejé la docencia y lamentablemente la situación no mejoró sino que empeoró. Pero hagamos un repaso, una crónica sobre esta situación, ya que ningún medio provincial está contando esta situación, deberemos ser nosotros, los y las docentes, quienes demos cuenta de esta realidad. Porque debemos ser justos y sinceros: en la provincia no existe el periodismo, tal como lo entendemos quienes somos ciudadanos, es decir, periodismo como aquella profesión, aquel trabajo, que busca informar de manera certera sobre la realidad de una sociedad. No, eso acá no existe, así como tampoco existen los sueldos dignos. Es decir, puede haber medios pequeños con una postura independiente, más si uno repasa los tres grandes medios provinciales (El Territorio, Primera Edición y Misiones Online) encontrará de todo menos periodismo. O sea, digamos, encontrará ensobrados y pauta publicitaria. Sino, ¿por qué ningún medio de llegada masiva provincial habla de esto? Apenas si mencionan algo de la situación pero periodismo, lo que se dice periodismo, brilla por su ausencia.
No es que quiera hacer una semblanza al periodismo. Si uno repasa los medios nacionales, encuentra una situación análoga, aunque también es cierto que a nivel nacional hay otras opciones para informarse. Pero en Misiones, ¿cómo te enteras lo que gana un docente? ¿Quién te cuenta que, por ejemplo, en Chaco, un docente está cobrando cerca de 450 mil pesos mientras que en Misiones apenas unos 237 mil? Quizás sea el tiempo de pasar de hablar del hambre del Chaco y decirle a Adorni que ponga como ejemplo el hambre de los docentes misioneros. Es más, ayer justamente una colega inició una huelga de hambre, ¿algún medio se acercó a hablar con ella? Estoy bastante seguro que no, y si lo hicieron, seguramente hacen recortes para no quedar pegados a las criticas hacia el gobierno provincial. Justamente esto también se vio ayer en los medios que se hicieron eco del “escrache” a la presidenta del Consejo General de Educación y al Ministro de Educación en un acto en una escuela de Oberá. Varios colegas irrumpieron con pancartas exigiendo aumentos salariales: ambos funcionarios se quedaron atónitos, tiesos como meme de Britney; tras superado ese momento memético huyeron despavoridos sin decir nada. Los medios, por supuesto, apenas si mencionaron el hecho aduciendo reclamos salariales.
¡Pero en ningún lado se menciona la realidad tal cual es! Hoy un docente misionero cobra 237 mil pesos, que es menos de lo que se debía cobrar en noviembre del año pasado. Y digo debía porque sabemos qué sucedió (y que ningún medio informó): Nación, antes del cambio de gobierno, había enviado los fondos nacionales pero la provincia, hablando en criollo, se los pungueó. Por si no se entiende el eufemismo, se la afanaron, chorearon, birlaron, robaron, sustrajeron, hurtaron o el sinónimo que más les guste. Me encantaría tener links de algún medio que haya investigado esto pero no, no los hay porque ningún diario investigó nada. Encima si no sos docente, vivís en Misiones y lees esto, crees que el docente gana mucho, ya que el Ministro y sus secuaces se la pasan twiteando que tal día se paga el FOPID o la Garantía nacional. Deben saber que la provincia hoy día paga el sueldo docente en tres cuotas y encima, atrasadas: el último día hábil del mes se depositan unos 199 mil pesos, en algún momento entre el 4 y el 10 se pagan 28 mil pesos de FOPID (ex FONID)y en otro tramo desconocido se paga la Garantía Nacional que a estas alturas nadie sabe a cuánto corresponde, pero que hace llegar al sueldo docente a unos 237 mil y poco más. Además un detalle no menor: estamos en mayo y la provincia recién esta pagando el FOPID de...¡marzo! Incluso en abril recién pagaron la garantía nacional de febrero. Pero lo cierto es que de noviembre del 2023 a marzo del 2024 la inflación nacional acumulada fue de 114,52% y el sueldo docente misionero apenas si aumento menos de un 10%. ¿Por qué será que ningún medio habla de estas cifras?
Será que las cifras son incontrastables por lo que mejor es hablar de boludeces, como la aplicación de Inteligencia Artificial en el gobierno y la educación. No es que yo sea un experto en IA, sí me considero bastante conocedor de temas tecnológicos y educativos, además de saber detectar chantas a la distancia. Pero también tengo varios colegas en el cyberespacio que tratan estos temas de manera seria. Cosa que no sucede acá, por supuesto. Acá, como en la Argentina, todo es una joda y si no me creen hagan clic y scrolleen hasta el final, solo que en escala más chica, y cuando la escala es más chica, tenés más cerca a los vendedores de humo. Es más fácil hablar de eso y replicar las bondades del modelo “misionerista” de “educación disruptiva” que contar la realidad. Pero no solo el periodismo es silencioso, sino también nuestros colegas están muteados y la razón es terrible: debido a lo poco transparente del sistema de ingreso a la docencia, muchos colegas siempre penden de un hilo ya que hay mucho acomodo y “dedismo” a la hora de tomar cargos. A diferencia de CABA, PBA, Santa Fe y otras provincias donde los sistemas de actos públicos garantizan la transparencia en el acceso a los cargos, acá eso no existe. Tan trucho es el sistema que hasta una directora se puede encanutar cargos y no publicarlos para así favorecer a uno u otro conocido. Sobrados son también los casos donde gente con ninguna experiencia y formación pero con el contacto preciso pueden hacerse de un puesto docente.
Pero la situación ya no da para más y por eso desde la semana pasada muchos docentes de la provincia se están alzando en asambleas con interrupción de clases, cortes parciales en las calles o rutas. La respuesta del Consejo General de Educación fue tajante: directores y supervisores deberán elaborar listas de los docentes que se adhieran a las asambleas para posteriormente tomar cartas en el asunto. Hablando en criollo, la respuesta solo es disciplinadora, nunca propositiva. Además hay que recordar que los trabajadores tienen el derecho constitucional de realizar asambleas en sus puestos de trabajo, por lo cual la famosa “circular N°3” es anticonstitucional, como otras tantos procederes de los mandamases de la educación disruptiva. Estos chantas aplican la misma metodología a toda la administración pública. Ni la salud zafa: muchísimos son los casos de médicos o personal de la salud pública que deben atender falsas urgencias porque una lameculos tiene el contacto de un pelagato que tiene palanca en el Ministerio de Salud.
La pasividad de la sociedad se explica por muchos factores, pero no soy sociólogo ni politólogo; apenas soy un burdo periodista, un docente que no ejerce, un obrero del byte en actividad, pero fundamentalmente un ciudadano de a pie como todos. Hay un cerco mediático inmenso que forma parte de los postes que protegen las estancias de estos patrones de campo que se creen parte de una familia de aristócratas políticos pero que más bien son como las familias degeneradas y en decadencia de las historias de Quiroga o Poe. Es crucial que los docentes sigamos uniendo nuestra lucha y dando a conocer esta terrible situación. El blindaje de los medios se puede romper si entre todos accionamos desde los lugares que podamos. A mi hoy me toca estar escribiendo, a otros les toca estar en las calles, a la compañera la toca hacer huelga de hambre, a los colegas escrachar al ministro en Oberá. Porque la situación ya no da para más. ¿Quién puede vivir con 237 mil pesos al mes, cobrados en tres cómodas cuotas? Que la miseria no se haga costumbre, porque cuando nos acostumbramos a ser miserables, naturalizaremos que está bien vivir endeudados, que es normal tener un sueldo por debajo de la línea de indigencia, que es totalmente aceptable ejercer la docencia y vivir en la pobreza.
Mientras tanto, seguiremos viendo en facebook, en instagram, en los medios de comunicación como el gobernador, el ministro tal o la secretaria hablan de las bondades del misionerismo y la educación, que la bandera de la disrupción se eleva sobre drones y robots pero sin mencionar que debajo hay un cuerpo docente relegado a la más miserable de las existencias por pura decisión política, por una decisión clara de condenar a los docentes a vivir por debajo de la línea de la indigencia. No colegas, basta del silencio cómplice. Si tomamos las escuelas, si armamos asambleas, tomemos también la agenda de comunicación y que nuestra lucha salte el cerco mediático, solo así el resto de la sociedad sabrá lo que sucede y también se envalentonara para luchar por lo que les corresponde, que no es más que un salario digno que les permita salir de la miseria.